摘要
数学学科对于很多的学生而言,学习起来非常吃力,因为其是一门逻辑性及抽象性很强的学科,学生很难吸收和理解。而智慧课堂的创建能够挖掘学生的潜在智慧,让他们在面对问题时能够用智慧去解决,深刻认识到数学学习的乐趣所在,从而积极主动的参与到课堂学习中,这对于促进教学效果及学习质量的提升有很大的促进作用,非常符合当前素质教育的要求。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第22期167-167,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)