少数民族地区小学科学教育教学存在的问题与对策——以迪庆州维西县为例

为了促进少数民族地区科学教育的发展，本文以迪庆州维西县为例，对少数民族地区小学科学教育教学存在的问题与对策进行了分析。结果表明，当前少数民族地区小学科学教育教学主要存在师资力量短缺、教学设备不足以及语言沟通障碍等问题，需要通过政府加大扶持力度，老师努力提高自身的专业技能来解决上述问题。