重庆财经职业学院学徒制的探索与实践——以市场营销专业为例

本文结合重庆财经职业学院市场营销专业学徒制育人模式的探索研究，提出课程体系重构、课程内容置换、企业项目进课堂等方式，按企业需求培养特定岗位技能，使学生尽快适应岗位要求，从而达到培养高素质应用型专业人才的教学目的、促进高职院校学生高质量的就业。