统计练习课教学有效性策略探究

统计在生活随处可见，统计是义务教育阶段数学课程的四个知识领域之一。本文从三大方面逐层深入论述如何实施统计练习课教学有效性策略，使统计练习体现“统计无处不在，统计无所不能”的广泛应用价值。