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新韩国语能力考试Ⅱ阅读理解试题解析与教学 被引量:1

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摘要 重点分析新韩国语能力考试Ⅱ阅读部分题型,找出解题的技巧,以及应试方案。同时,就精读课、阅读课中应重视的教学0内容以及新教学方法进行探讨。
作者 金锦艳
机构地区 中南民族大学
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第23期183-185,共3页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 2017年校级教学研究项目.
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1国立国际教育院TOPIK研究组.2014年度韩国语能力考试改革体制试行计划指南[EB/OL].韩国语能力考试(TOPIK)官网.(2013-12-27)[2013-02-24].www.topikgo.kr.
  • 2许龙,江贤华,金在旭,等.作为外语的韩语教育学概论[M].首尔:博而精出版社,2005:439.
  • 3国立国际教育院TOPIK研究组.2014年度韩国语能力考试改革样题[EB/OL].韩国语能力考试(TOPIK)官网.(2013-02-12)[2013-02-24].www.topik.go.kr.
  • 4南星祜,许龙,金在旭,等.语言教授理论和韩国语教育[M].首尔:韩国文化出版社,2006:233.
  • 5国立国际教育院TOPIK研究组2014年度韩国语能力考试改革体制试行计划指南阻WOLI.韩国语能力考试官网.2013-12-27.www.topik.go.kr.
  • 6国立国际教育院2014年度35回真题阻[EB/OL].韩国语能力考试官网,2014-07-20.w-ww.topik.go.kr.
  • 7国立国际教育院2014年度36回真题[EB/OL].韩国语能力考试官网,2014-10-13.www.topik.go.kr.
  • 8朱媛.韩语能力考试Topik中级应对策略[J].青年文学家,2013,0(7X):129-129. 被引量:3

共引文献7

同被引文献4

引证文献1

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