罗尔斯正义原则对当代教育教学的启示

最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。针对传统教育教学存在的问题，这两个原则对当代教育教学有着重大的启示意义。参照这两个原则，正义的教育教学必须尊重学生，关注每个人的自由平等，给予最大不利者以最大限度的关照和补偿；在教育教学中要做到因材施教，树立发展性评价意识。