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论高校思想政治理论课教学中的价值渗透

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摘要 高校思想政治理论课教学的价值渗透是一项全方位的意识形态建设工程。我们必须在深刻理解其重要的现实意义基础上,努力建构具有时代特征、符合思想政治教育以及大学生身心发展基本规律的高校思想政治理论课教学之价值渗透的原则和方法论系统,以切实增强社会主义核心价值理念的教育力与感召力。
作者 张林
出处 《改革与开放》 2017年第17期132-133,共2页 Reform & Openning
基金 江苏大学2015年高等教育教改研究重点项目"基于提升人才培养质量的思想政治理论课改革创新研究"(编号:2015JGZD018) 2017年镇江市社科应用研究课题"中国传统价值观的现代意义研究"(编号:2017YB102)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1塞缪尔·亨廷顿.文明的冲突与世界秩序的重建[M].北京:新华出版社,1998..
  • 2欧文·拉兹洛.联合国教科文组织国际专家研究报告:多种文化的星球[M].北京:社会科学文献出版社.2004.231,230.

共引文献26

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