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关于常州开放大学会计专业学习者自主学习情况的调查分析

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摘要 随着信息技术的发展和终身教育理念的深入,自主学习已经成为成人学员的一种重要学习方式甚至必备技能。本文以常州开放大学会计学本科学员为调查对象,分析了目前学员在自主学习方面的现状,并指出了存在的问题,以期为以后更好的指导学员自主学习提供一定的借鉴意义。
作者 张云洁
出处 《财会学习》 2017年第18期203-205,共3页 Accounting Learning
基金 名称:2015年中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划课题<开放教育环境下会计专业自主学习策略研究> 编号:2015-149 Y
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参考文献2

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共引文献261

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