角色扮演法在财会教学中的应用

现阶段高职学校财会教学采用的还是以教师为主导的教学模式。学生只能被迫的接受教师的知识灌输,课堂氛围往往比较枯燥,很难吸引学生的学习兴趣,教学效果也不理想。将角色扮演法应用在财会教学中,不仅能够活跃课堂氛围,增加学生的学习兴趣,也能让学生在角色扮演的过程中更好的了解相关知识点,有效地提升财会教学的教学效果。本文就对角色扮演在财会教学中的应用进行了浅要的分析和探讨。