思维导图在高校会计课程教学中的应用

思维导图作为一种可视化且有效的思维工具,以树状结构图的形式呈现出完整的知识体系与清晰形象的逻辑关系,被广泛运用于工作学习各方面。本文以会计学课程中财务报表分析内容为例,分析思维导图方法在课前预习、课堂学习、课后复习阶段的应用,增强学生学习的参与性和积极性,挖掘学生的创造性,从而取得良好的教学效果。