抓基础，多重复，求升华——浅谈我的初中教学经验

2010年，我带完整两届高中毕业生之后，响应学校的号召，来到了初中部，成为了一名初中英语老师。那时候学校刚刚恢复初中教学，急需教师，但是很多教师都因为要么初中孩子小孩子皮，难管难教，要么觉得高中空降到初中，心理落差大，不能接受。