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伊利诺伊大学香槟分校教师教学发展中心研究
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摘要
本文介绍了伊利诺伊大学香槟分校的教师教学发展中心的产生历史,在此基础上,指出了伊利诺伊大学教师教学发展中心在教师教学中发挥的作用,并结合国内高校教师教学发展中心存在的问题,提出相关的建议。
作者
刘永虎
机构地区
河北大学教育学院
出处
《神州》
2017年第23期156-156,共1页
关键词
伊利诺伊大学
教师教学发展中心
研究型大学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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神州
2017年 第23期
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