期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学生动手操作能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是小学重要课程之一,学习数学对于培养学生的能力具有至关重要的作用。在小学数学教学中,如何培养学生的动手操作能力,进而做到学生能够手脑并用,从而促进小学生的数学素质全面提高,这是数学教育工作者的热门讨论话题。结合多年小学数学教学实际,作者对小学生动手操作能力的培养进行分析,以供参考。
作者
焦新军
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区九龙小学
出处
《神州》
2017年第23期175-175,共1页
关键词
小学
数学
动手操作能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
本刊编辑部.
从《关山飞渡》到《战狼2》[J]
.航空世界,2017,0(9):2-2.
2
董大飞.
在大片里找广告,也不失为一种乐趣[J]
.产品可靠性报告,2017,0(7):120-120.
神州
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部