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关于核心素养导向的中学物理教学的思考 被引量:2

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摘要 社会的进步促进体现在经济发展,更多的是反映在文化和教育的方面。因此,随着社会的日渐发展,对于教育和文化的期待与关注也就越来越大,尤其是对于孩子成长时期的中学来说,教师的教学方式,教学思考,引导方式等,都受到越来越多的研究。其中,关于物理教学中的核心素养导向被屡屡提起。
作者 关颖
机构地区 本溪市实验中学
出处 《神州》 2017年第23期184-184,共1页
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参考文献3

二级参考文献18

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共引文献278

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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