期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
营造良好的语文课堂气氛
下载PDF
职称材料
导出
摘要
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。用教学激情去调动学生的学习热情,用教学艺术去焕发学生的学习积极性,充分得体地运用手势、动作、表情、神态等体态语言,吸引学生的注意力,感染学生的情绪,与学生一同分享知识高尚的情趣。教师恰当地设计课堂游戏内容的原则就是为教学服务,为学生发展服务。良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。
作者
李丽
机构地区
黑龙江省北安市东胜中心校
出处
《黑河教育》
2017年第10期35-36,共2页
Heihe Education
关键词
课堂气氛
鼓励
活跃
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王天平.
创造语文课堂教学气氛艺术之我见[J]
.学生之友(小学版),2011(13):16-16.
被引量:1
2
简燕玲.
课堂教学气氛与课堂教学质量[J]
.山西教育(管理版),1998(1):26-27.
被引量:3
3
陈平文.
活跃课堂教学气氛的策略[J]
.广东教育(综合版),2005(8):21-22.
被引量:2
共引文献
3
1
王保金,黎茜.
试论市场经济下高校体育发展的基本思路[J]
.西安体育学院学报,2002,19(S1):102-103.
2
薛伟民,张清.
课堂教学气氛的多维分类及其特征[J]
.继续教育研究,2006(4):93-95.
被引量:8
3
张银华.
新时代小学教师应具备的几点品质和能力[J]
.科教文汇,2009(27):28-28.
1
许绍敏.
浅谈如何在语文课堂教学中实现师生的有效互动[J]
.新课程(中学),2011(3):123-123.
2
焦美娥.
浅谈小学语文课堂气氛的营造[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(5):270-270.
3
苏翔.
如何组织高效率的小学语文课堂漫谈[J]
.好家长,2015(28).
4
刘燕燕.
浅谈如何构建小学语文高效课堂[J]
.学周刊(上旬),2016(9):121-122.
被引量:13
5
杨坐升.
刍议初中政治课堂怎样进行有效提问[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(4):50-51.
6
刘惠芳.
突出学生主体地位 建立有效的互动关系[J]
.学周刊(下旬),2011(6):99-99.
7
姚岩.
互动教学在初中英语课堂实施中的问题与对策[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(2):41-41.
被引量:1
8
郭文章.
新课改下高中语文如何实现有效的互动教学[J]
.新课程(下),2014,0(7):78-78.
被引量:1
9
曹宗华.
构建有效互动的数学课堂[J]
.科学大众(智慧教育),2013(3):43-43.
10
周永俊.
谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法[J]
.软件(教学),2015,0(3):181-181.
黑河教育
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部