基于发展理论,建构数学生本课堂

学生是课堂的中心，学生的发展是课堂上的主要内容，发展学生要坚持以学生为中心的原则。在小学阶段，数学这一科目的学习对学生今后的发展产生指导性影响。为提高教学效果，实现学生和教师的共同发展，选取教学实例中的五个方面，举例分析如何在小学数学的课堂上应用发展理论建构生本课堂。教师应注意引导学生重视课前预习，鼓励学生尽量开放探究空间，培养学生独立自主的能力，同时，还要注重小组合作学习和大胆创新，包括鼓励学生思维创新和教师课后作业的个性化创新等。