摘要
音乐教学的主要任务不是为了培养专业的音乐人才,而应注重面向全体学生,使每一名学生的音乐潜能得到开发,并使学生从中受益。在教学中,教师应尊重学生的个性发展,鼓励学生积极参与各种音乐活动,还应把全体学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来,运用生动活泼、灵活多样的教学形式,为学生展现音乐才能提供空间。从而激发学生学习音乐的兴趣,不断提高音乐素养,丰富精神生活,通过音乐教学使学生对生活产生积极乐观的态度,对美好未来有更多的向往与追求。
出处
《黑河教育》
2017年第10期59-60,共2页
Heihe Education