提高民办高职院校大学生学习积极性对策研究——以云南经济管理学院为例

本文从理论层面出发，结合实际，运用实证分析方法进行研究，以我校在校学生为研究对象，通过调查分析找出影响学生学习态度和积极性的因素，从而探索调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习的途径。