“创客教育”思想下的初中信息技术教学

初中信息技术教学是培养学生“创客精神”的有效载体。基于“创客教育”思想，初中信息技术教学要用“现实素材”激发学生的创造兴趣，用“实践活动”开发学生的创造潜能，用“游戏学习”引发学生的创造快乐，用“任务驱动”发展学生的创造智慧。以学生的信息素养为教学出发点，“创客精神”的种子一定会在信息技术教学中生根、发芽、开花、结果。