高校专职科研人员准入规范与成果评价的思考

高校引入科技人才加入专职科研队伍,以加快高水平科研成果产出的同时,打造师资队伍的"战略储备"。但在实际招聘中,大都存在招聘条件单一、侧重论文水平、定级标准不够清晰等因素。如何更科学地引入专职科研人员、有效量化其科研能力并定级,避免高校人力资源成本的浪费,使得"能者上、庸者下",又能遵循科学研究规律,科学、公平、公正地评价好专职科研人员的贡献与成果,势必对此项队伍的建设起到良好的促进作用。