浅谈核心素养下阅读教学的指向

阅读教学要达到预期的成果,首先应该指向学生阅读兴趣的培养。教师应该努力让学生体会到阅读的快感,让学生在阅读中赏心悦目、甘之如饴。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。