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搭建“两个平台” 培养中高年级学生的预习能力

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摘要 在语文的学习中,预习是语文学习的一个重要环节,充分的预习是学好语文的前提和基础,养成良好的预习习惯,更会受益终身。所以,语文教学中教师必须指导学生掌握良好的预习方法,养成预习习惯。
作者 刘辉
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2017年第9期42-44,共3页 Educational Practice and Research
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