摘要
近日,教育部召开新闻发布会,提出了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,对学生身心健康问题表明了态度,甚至拿出杀手锏:学生体质达标测试成绩连续3年下降的学校将一票否决。由此可见,国家对学生体质健康的关心已不再浮于表面。但如何才能真正有效地促进学生身心健康发展呢?笔者认为,要增强学生体质,必先引导学生更多地参与到体育运动中来。俗话说兴趣是最好的老师,只有激发学生的运动兴趣,点燃学生的运动激情,培养学生良好的运动习惯,才能潜移默化地达到增强学生体质、增进身心健康的目的。
出处
《运动》
2017年第14期111-111,141,共2页
Sport