校园乒乓球特色拓展性课程建设的实践研究

以浙江省鹿城区鞋都第一小学开展校园乒乓球拓展性课程为例,分析了课程资源条件,并着重从制订课程目标、确定教学内容、实施课堂教学、课外训练同步、以评价促课程等5个块面阐述了课程建设的实践策略。课程实施以来取得了明显的成效:促进了学生身心健康发展,提升了教师专业化水平,提高了学校文化品位。