期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新作文标准
下载PDF
职称材料
导出
摘要
标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出“创新作文标准”栏目,每期为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2017年第9期72-73,共2页
Open Class
关键词
评分标准
创新作文
高考作文
发展等级
基础等级
高分作文
低分作文
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马立伟.
记叙文如何生动形象[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2004(1):26-28.
2
张勇,阎品芹.
瞄准发展等级,追求生动形象[J]
.语文知识,2002(2):15-16.
3
张先足.
要想得高分,文章就得显亮点[J]
.语文教学之友,2003(5):41-43.
4
华家炫.
谈高考作文的语言训练[J]
.高考(数语外),2002(6):22-24.
5
朱笑冬.
获得“发展等级”的技巧[J]
.全国优秀作文选(高中),2002(6):60-61.
6
陈胜林.
认真解读作文的发展等级[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(01S):37-37.
7
唐巨南.
应试作文个性鲜明三诀窍[J]
.广东教育(高中版),2006(3):8-8.
8
潘洋.
这样的高考作文为什么不能得满分[J]
.山东教育,2002(35):55-55.
9
陆益.
“文采”是怎样炼成的?[J]
.语文天地,2004(1):19-20.
10
杨艳丽.
自出机杼成佳作——浅谈高考作文发展等级之有创新[J]
.课外语文(下),2015,0(11):77-77.
课堂内外(创新作文)(高中版)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部