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小学语文教学中的小组合作学习作用浅析 被引量:1

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摘要 随着小学语文课程的不断改进,近几年小组合作学习来也成了特别重要的教学组织活动形式之一。在小学语文课堂教学中大部分老师会选择这样教学形式,但是在现今的课堂中,小组合作存在很多问题,如“小组活动重现”“课堂教学放任自流”。针对这样的情况,我们在实施小组合作的学习教学方式中,有意识地进行了改正和补救。最终发现在语文课堂上实施小组合作学习模式是有效的,它除了能够提高学生的语文学习能力,而且能提高学生的学习兴趣,增加学生的荣誉感。
作者 罗海燕
出处 《求知导刊》 2017年第20期96-96,共1页
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