不一样的提问，不一样的课堂——小学数学课堂教师常见提问误区分析

成功的课堂教学应该是师生积极互动、共同发展的过程，而课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。有效的课堂提问能激发学生的求知欲，使课堂变得流畅和精彩，只有有利于学生发展的提问才是真正有效的。