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高中英语情感教育
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摘要
情感教育是英语新课程标准的内在要求,也是英语教学三维目标之一,文章从教材的开发、教师的引导、多媒体技术的运用、课外活动的开展等方面分析高中英语情感教育实施的途径和方法,希望在探索情感教育方面能起到抛砖引玉的作用。
作者
刘永祥
机构地区
浙江省温州市龙湾中学
出处
《求知导刊》
2017年第20期119-119,共1页
关键词
情感
引导
体验
变化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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