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高校健身气功教学中“三调”的合理运用研究被引量：4

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摘要本文采用文献资料法,并结合教学实践,在提出"三调"的基本理论及其重要性的前提下,提出在教学中如何合理运用"三调",旨在增强健身气功的教学效果,提高健身气功的教学质量,为普通高校健身气功教学改革提供参考。

作者官铁宇

机构地区新疆医科大学体育部

出处《当代体育科技》 2017年第24期84-85,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词高校健身气功教学三调运用

分类号 G80-32 [文化科学—运动人体科学]

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当代体育科技

2017年第24期

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