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高校课堂教学质量评价研究概述 被引量:2

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摘要 课堂教学质量评价是国家对高校教学质量进行监控管理的重要手段,而课堂教学的客观评价则是提高教学质量监控体系的基本先决条件。该文集合近几年一些学者的主要观点,从教学质量评价主体、评价内容、评价方式方面对高校课堂教学质量评价做了综述。
作者 谢亚骐
机构地区 南京体育学院
出处 《当代体育科技》 2017年第23期99-102,共4页 Contemporary Sports Technology
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