摘要
本研究通过对财经类高校体育理论课程进行调查分析,发现体育理论教学在教学时间、场地、师资、方法、内容和评价手段等方面存在不足,提出保障教学时间、教学方式改进、师资再培训、教学内容更新、灵活运用教学考核评价手段等多种形式来加强学生对于体育理论的学习,为更好促进财经类高校体育理论课程的发展,全方位培养人才,为高校体育课程改革和发展提供一定的参考和建议。
出处
《科技资讯》
2017年第25期147-148,共2页
Science & Technology Information
基金
首都经济贸易大学2016年教育教学改革立项(青年项目)资助