基于学生体质健康的普通高校体育教学现状研究——以太原市普通高校为例

本文以太原市普通高校为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和问卷调查法,对高校体育教学现状进行研究,希望能使高校的体育教学迈上一个新台阶,改善大学生的身体素质,使其养成终身体育的意识。研究得出:太原市普通高校大学生体质健康测试成绩普遍低下;活动场地器材的人均占有率和使用率不高;课程设置不合理;教学过程过多强调动作技能的提高,评价方式单一;大多数学生没有选择课外体育活动。