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提高税收学课程教学效果的思考
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摘要
目前税收学课程中存在一些特点,如国家相关税收政策调整更新快、税收学知识点细微琐碎等。相应地,税收学课程教学中存在一些问题,如教材更新较慢、理论讲解课程较多,实践较少,教学中较少使用税收学实验实训软件。对此,高校要及时更新教材,紧跟学科前沿;利用参加比赛法、关注热点法、实训实践法、微信解答法等渠道深入推进教学方法改革;引进税收学实务专家进课堂和积极采用税收学实训软件教学,从而多方面提高税收学的教学效果。
作者
李霞
机构地区
上海政法学院
出处
《求知导刊》
2017年第22期120-121,共2页
关键词
税收学
教学效果
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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