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网络微课在初中数学课程中的应用分析
被引量:
3
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摘要
网络微课作为新兴教辅手段和工具,在初中数学课程中的教学应用前景十分广阔。初中数学教师可以将多种多媒体课程教学技巧集成其中,并促进微课的互动性和兼容性,让网络微课打破时间、空间的局限,更好地服务于日常教学。
作者
汤友浩
彭洪芹
机构地区
临沂第八中学
临沂第十二中学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第15期54-55,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
网络微课
初中数学
几何画板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
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