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小学语文阅读与写作有效契合途径研究
被引量:
2
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摘要
促使小学语文阅读与写作达到有效契合,用阅读开发学生的写作潜能,借助写作活动提升阅读教学质量,符合小学语文教学的人文发展要求,可以全面提升学生的阅读核心素养和文学创作能力。本文将举例论述小学语文阅读与写作的有效契合,并提出相关见解。
作者
彭雪
机构地区
山东省曲阜市王庄镇岳村小学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第14期107-108,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文阅读
写作
有效契合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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