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小学无人机课程解决方案
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摘要
中国陶行知研究会求真教育实验研究院主持的国家课题“科教协同‘双创’后备人才的培养研究”已经取得了阶段性成果。其中智能无人飞行器课程经过专家团队不断研发与创新,已经总结出一套真正适合小学的实践体系。为学校打造“一校一特色”“一校一品牌”活动同时,让学生在各类飞行体验中增加学习科学的兴趣。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第14期129-129,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
课程
小学
无人机
中国陶行知研究会
无人飞行器
后备人才
教育实验
学习科学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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