摘要
从高校辅导员建构的历程来看,高校辅导员经历了继承与建构、规范与整合、转型与创新的制度化过程,逐步向规范化、科学化发展。新时期,高校辅导员制度建设既要依赖传统制度,又要正确看待高校辅导员发展的制度困境,从制度供给与需求的矛盾与张力中,探究高校辅导员制度建设的优化路径。
基金
2017年度教育部人文社会科学研究一般项目(青年基金)"思想政治教育制度的理论建构与实践优化研究"(17YJC710116)
河南省教育厅人文社科研究项目"制度论视域中的思想政治教育系统整合与机制创新研究"(2017-ZZJH-310)的阶段性成果
