高校思政课教师践行立德树人的困境与对策

当前,思政课教师在发挥立德树人的作用中存在着以下问题:"价值中立"与"课堂批判权"思潮对思政课教师造成角色困惑,部分思政课教师理论基础弱、引导学生关注现实与解答问题能力低,部分思政课教师面对教学对象自觉意识较弱,教学内容、教学方法脱离学生特点。因此,要以理想信念为重点,强化立德树人的使命感,加强思政课教师思想政治教育;要提升思政课教师深耕理论的责任意识,在教学中增强学生理论联系实际的能力;要以学生为中心,实施针对性授课与话语方式、教学方法的创新。