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多媒体技术在初中数学教学中的应用分析
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摘要
数学是培养人们思维的一门重要学科,想要学好数学,就必须要首先培养学生的思维能力。但是在当前数学教学过程中有的教师对学生的积极性调动不够及时,影响了学生的学习积极性。本文对多媒体技术在初中数学教学过程中的应用进行分析与探讨,旨在提高数学教学水平。
作者
高景秀
机构地区
吉林省通化县快大茂镇东宝中学
出处
《神州》
2017年第26期122-122,共1页
关键词
多媒体技术
初中数学
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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