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初中物理生活化教学探析

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摘要 生活即教育,要求在教育教学的过程中,与生活实际情况充分结合起来,积极开展生活化教育教学,让知识能够得到延伸与拓展,锻炼学生的思维,提高学生的实践应用能力。为了能够全面提升初中物理教学效率质量,初中物理教师应该积极开展生活化教学,这样能够改善学生对初中物理学科的看法,拉近物理与学生之间的距离,让学生更好的学习物理知识。本文结合笔者教学实践经验,针对初中物理生活化教学具体开展的策略提出了一些看法。
作者 谭必文
机构地区 泸溪县第四中学
出处 《神州》 2017年第26期148-148,共1页
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