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教会学生反思,提高教学效率

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摘要 我们在教学的过程中,常常会发现:学生在老师评讲作业时听得也很认真,但下次还会出错。仔细分析,我认为是学生做完题后没有反思,所以这次错了,下次还是犯同样的错。教会学生反思,才能让他们真正学会学习,也才能提高我们数学教学的效率。
作者 苏文锋
出处 《神州》 2017年第26期151-151,共1页

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