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基于分析系数评定学生技能成绩
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摘要
为了寻找客观、公正、科学的技能成绩评价体系,我们利用分析系数法理论,建立了得分Y不及格=100-R学/100-R学×60;得分Y及格=100-R学/R教×40,的技能成绩换算模型。此模型可定量的反映操作技能的水平,并能发现操作误差的来源,是一个较为应用方便,分数评判合理的数据模型。
作者
杨林娴
张加林
机构地区
云南楚雄医药高等专科学校
出处
《神州》
2017年第26期164-164,共1页
关键词
技能
成绩
分析系数
分类号
G862.1 [文化科学—体育训练]
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