期刊文献+

对高职文科高等数学课程体验式教学认识

下载PDF
导出
摘要 本文从高职文科高等数学教学的现状出发,探讨数学教学体验式“教与学”的模式,以及教师在数学体验式教学中的教学策略与方法。
作者 武斌
出处 《神州》 2017年第26期199-199,共1页
基金 基金项目:2017年兰州资源环境职业技术学院体验式教学改革项目
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

共引文献79

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部