“双创”背景下农林院校概率统计教学探索

创新创业教育是高等农林院校教学改革的重要方向,概率统计是众多数学类课程中与创新创业教育最为密切相关的课程。本文分析了当前农林院校概率统计课程中存在课时设置、教学研究、教学方法等问题,从实行分层次教学、引入情景教学、加强师资队伍建设、加强实验教学和改变考核方式等六个方面进行探索和思考,为"双创"背景下促进农林院校概率统计课程的教学改革提供理论指导。