基于警察职业能力的公安院校业务课程实践性教学的思考——以治安业务为例

实践教学是当前高校教学改革的重要内容,是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。作为培养技术应用型人才为目标的公安院校,更应该注重实践性教学。业务课程是警察核心职业能力培养的载体,作为公安的主要业务——治安业务,由于其业务的特性以及培养目标的不同,实践性教学尤为重要。只有以警察职业能力培养为目标,根据不同的教学内容,采取多种实践教学形式,才能达到预期目的。