摘要
探究式教学是一种新型的互动式教学方法,应用中以现代教育理论为基础,通过探讨和研究的方式来提高学生的自主学习能力,学生通过自己实际动手研究,提升实践能力,通过相互探讨研究提升创新能力。教师在开展学习活动时,组织学生自己动手研究,结合理论知识展开教学内容。在药物分析上采用探究式教学,能够发现实际教学中取得的效果以及存在的不足,实践证明,探究式教学在教学中应用效果良好,值得在教学中应用。
出处
《科技创新导报》
2017年第21期221-221,223,共2页
Science and Technology Innovation Herald