提高口腔解剖生理学教学质量的思考

口腔解剖生理学是口腔医学专业的一门重要专业基础程课,是连接口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔正畸学等临床专业课的桥梁课程。能否正确掌握口腔各部位的解剖形态和生理机能,直接关系到口腔临床医疗实践的成功进行。笔者根据多年的教学经验,通过深度剖析口腔解剖生理学的学科特点和高职高专院校的学生特性,从激发学生的学习兴趣、网络课程建设以及注重实验教学等方面着手,提高口腔解剖生理学教学质量。