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化学分析模块化教学改革探究 被引量:1

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摘要 针对化学分析教学改革,使用模块化教学方法,对化学分析内容进行有目标的模块化结构设计,以如何实现滴定或沉淀操作这一时间序列为主线,以解决问题为基本模块,将所有知识点内容归于各需要解决的问题基本模块,通过逐渐解决这些基本模块,激发学生的主观能动性,提高学生分析和解决问题的能力,从而达到教学目的。
作者 夏阿林
出处 《教师博览(下旬刊)》 2017年第9期20-22,共3页
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参考文献2

二级参考文献17

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