基于儿童视角的语文课堂“真”教育

真教育是教人求真、学做真人的教育，是引领人追求本真、寻求真理、回归本真的教育。真教育是一项心灵碰撞心灵的活动，从心灵深处发出，在思想的激荡中回归心灵的本真。教师应该走向真教育，回归本真课堂。教师在研究学科、关注教学、研讨教学的同时，还应关注学生、研究学生，尊重每一个学生的生命价值，尊重每一个学生的情感与体验，深入研究学生的“儿童文化”，从实现生命发展的角度开展“心心相应”的真教育。