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培养小学生口语交际能力的策略
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摘要
口语交际是一种既新颖又古老的教学方式和策略,是听与说在实际生活中的应用。听与说作为口语交际的组成部分,发挥着重要的作用。口语交际具体包括了交际过程中判断、分析、推理、概括、归纳等能力。在平时的练习过程中,应将学生各部位有效调动起来,充分利用到语言实践中来,以提高学生的口语交际能力。在口语交际教学活动中让学生多种感官都参与到活动中,以切实提高学生的口语表达能力。
作者
刘名珠
机构地区
兴国县第三小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第9期50-51,共2页
关键词
口语交际
小学语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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